Preinscripción abierta hasta el 22/2.EL CURSO DE INGRESO COMIENZA EL LUNES 28/1 A LAS 15.30 HS EN EL ANFITEATRO G-400

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Curso de Extensión Universitaria.
Pueblos indígenas y Educación superior en Brasil y México: entre la inclusión y la búsqueda por el reconocimiento y la justicia epistémica.
Docente: Dra. Mariana Paladino (Universidad Federal Fluminense, Brasil).
Curso no arancelado.
Modalidad: Sin evaluación.
Carga horaria: 12 horas.
Fecha: Viernes 16 y sábado 17 de noviembre.
Horario y lugar: Viernes 16/11 de 9:00 a 13:00 y de 14:00 a 18:00, aula savic, Facultad de Humanidades, y Sábado 17/11 de 09:00 a 13:00 en aula Boasso (ingreso universidad).
Organizadoras: Dra. Catalina Buliubasich, Dra. María Macarena Ossola y Esp. Alejandra Bergagna.
 
 
Bibliografía:
 
 
 

Revista Estudios de Lenguas - RELEN

 Esp. Alicia Tissera – Directora
Mg. Geruza Queiróz Coutinho – Vicedirectora
Trad, María Celeste Frana - Secretaria

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El Nº 1 de la revista Estudios de Lenguas ya está disponible en el sitio:
Allí encontrarán las consignas y normas de redacción, de todas maneras cualquier duda se pueden poner en contacto con el mail de la revista: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. 
RELEN es una publicación online plurilingüe de acceso abierto. Periodicidad semestral, dos números por año: julio y diciembre. La convocatoria para presentar artículos está abierta permanentemente, o sea que no hay plazos. 

Los artículos son evaluados con el sistema doble ciego, es decir que se mantiene el anonimato de evaluadores y evaluados. 

Se reciben artículos en español, alemán, francés, inglés, italiano, portugués, entre otras lenguas.
Les agradecemos puedan difundir a sus contactos: profesores y colegas de idiomas.

 

  • La Revista Estudio de Lenguas, que depende del INIL, fue creada mediante Resol. H. Nº 343/17.

  • Es una publicación online, semestral, plurilingüe (alemán, francés, inglés, italiano, portugués y español) de acceso abierto dirigida a investigadores, profesores, graduados, estudiantes de postgrado y lectores en general interesados en las lenguas, en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas y en los estudios culturales e interculturales.

  • La Revista RELEN constituye un medio de difusión de los avances en la investigación y la innovación en la enseñanza de lenguas, tanto desde una perspectiva nacional como internacional.

  • La difusión online de esta publicación hace posible una mayor visibilidad de las actividades y estudios de lenguas realizados por investigadores locales, nacionales y externos como así también por los miembros del INIL. Tiene como objetivo la compilación, evaluación y difusión de trabajos que resulten de estas investigaciones.

  • Entre sus líneas de interés se encuentran la enseñanza y aprendizaje de lenguas y sus culturas en las áreas lingüística, literaria, didáctica, educativa y sociocultural; la formación inicial y permanente del profesor de lenguas; las innovaciones metodológicas; el uso de las tecnologías de la información y la comunicación; la interculturalidad; el mestizaje cultural; las técnicas y los recursos para la enseñanza de lenguas y lenguas con fines específicos, entre otros.

  • Para garantizar la calidad, la originalidad y también el mérito del contenido, los trabajos se someten a un proceso de arbitraje llevado a cabo por al menos dos evaluadores externos especialistas de reconocida trayectoria académica, nacionales e internacionales. En este proceso de arbitraje, que se desarrolla de manera imparcial y confidencial, se mantiene el anonimato de los evaluadores como de los evaluados.

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Instituto de Investigación en Lenguas - INIL

 

Mg. Geruza Queiróz Coutinho- Directora

Mg. Elizabeth Carrizo – Co-Directora

Trad. María Celeste Frana - Secretaria 

  • En diciembre 2014 se creó el Instituto de Investigación en Lenguas mediante Resolución del Consejo Superior CS Nº 582/14 y funciona en el ámbito de la Facultad de Humanidades. Fue inaugurado el 27 de marzo de 2015.

  • Este Instituto surge como un espacio de encuentro y desarrollo profesional para investigadores, formados y en formación, sobre problemáticas referentes a la adquisición y enseñanza de lenguas y abierto a la diversidad de aportes y perspectivas regionales, nacionales e internacionales.

  • El INIL propone reunir a los grupos de investigadores de los diferentes idiomas que se dictan en la Universidad para potenciar esfuerzos y poder sistematizar y hacer pública la producción de estos grupos de trabajo y constituye un ámbito institucional para el estudio, la producción y la difusión del conocimiento en asuntos vinculados con la adquisición y enseñanza de lenguas en la educación. 

  • Anualmente, el Instituto de Investigación en Lenguas realiza seis Ateneos como un espacio grupal formativo de reflexión y de socialización de saberes en relación con las prácticas de investigación en el que puedan desarrollarse procesos de comprensión, intervención y reflexión sobre la tarea de investigación efectuada.

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