Departamento de Posgrado
Facultad de Humanidades. Universidad Nacional de Salta
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Repositorio de Tesis

REGLAMENTO DE TRABAJOS FINALES DE ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍA DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES

Carreras Nº Tesistas Titulo de Tesis
Esp. en Derechos Humanos
 1 Álvarez, Miguel Ángel Administración de la vida: génesis y técnica biopolítica. Una perspectiva bioética de los derechos humanos
2 Araya, Rosa del Milagro Los municipios y el sistema de protección de Derechos de niños, niñas y adolescentes. De la norma a la realidad
3 Citlali Doljanin Galíndez Diálogos urgentes y propuestas emergentes. Aportes al ejercicio democrático en la ciudad de Salta. Sistematización del ciclo de conversatorios. Debates en torno al desarrollo humano
4 Hessling Herrera, David Franco Clausura de conciencia. Libertad de expresión y periodismo en los derechos humanos: desplazarse de la mirada liberal
5 Jofre, Américo Gonzalo Entre la utopía y la realidad: tejiendo encuentros. Abordajes municipales en Derechos Humanos, Salta 2020-2021
6 López, Fabiana Ramona Educación Superior y Derechos Humanos ¿Es posible interculturalizar/descolonizar la
Universidad? Lecturas y aportes desde las Epistemologías del Sur.
7 Macedo, María Guadalupe Acceso a Derechos Humanos de mujeres privadas de su libertad. Estudio de caso de la unidad penitenciaria Nº4
8 Ramallo, Candelaria Para abortar nos tenemos entre nosotras. Análisis del activismo socorrista de Salta como estrategia para el acceso al derecho al aborto
9 Soriano, Gonzalo Victor Humberto El derecho a la educación superior de los pueblos indígenas. El caso de la Diplomatura Wichí en la UNSa
Esp. en Estudios de Género
 1 Alarcon, Claudia Justicia con perspectiva de género. Justicia y discapacidad. Asignatura pendiente
2 Karlsson, Cinthia Fernanda Narrativas sobre Masculinidad de varones de la cultura kolla
3 Massafro, Vanina Identidades/identificaciones masculinas en el campo artístico. Un estudio etnográfico sobre los varones de la Orquesta Sinfónica Infantil y Juvenil de Salta
4 Postiglione García, Maria Laura Análisis de los juzgados de violencia familiar y de género en la provincia de Salta desde una perspectiva de Género (2015/2017)
Esp. y Maestria en Estudios Literarios 1 Lastero, Lucila La representación de la mujer en la novelistica de Salta
Esp. en Mediación Educativa
 1 Cuesta, Ana Belen La Mediación Educativa un camino para el fortalecimiento de las acciones pedagógicas del profesorado
2 Marin, Ana Laura “Construyendo caminos desde la mediación educativa y la prevención para la resolución no adversarial del conflicto, con estudiantes del 1° y 2° año de la carrera Profesorado en Educación
Inicial”
3 Tarifa Fernandez, Viviana Marcela “Estrategias para alcanzar una cultura institucional desde y hacia la paz en un Instituto de Enseñanza Superior de gestión pública en el interior de la provincia de Salta”
Esp. en Psicopedagogía Institucional
 1 Alvarez Limos, Andrea Gabriela "Tramas y nudos institucionales"
2 Amescua, Ana María Formación, experiencia que transforma
3 Arias, Daniela Janet Fragmento de Formación: Una experiencia en grupo
4 Avila, Sofia Carolina Saludable apropiación experiencial lo Institucional
5 Degoy Vargas, Débora Elvira "Caminos, sentidos, vínculos aprendizajes y des-aprendizajes en la formación y la práctica"
6 Escobar, Dolores Alejandra Mi memoria, nuevos sentidos e interrogantes
7 Figueroa, Norma Cristina Aalisis e intervención a la formación desde la Psicopedagogía Institucional
8 Nava, Johana Eliana Marisol "Historia de una Escuela"
9 Pastore, Mercedes Claudia “Desentrañar la escuela: necesidad activa de su existencia”
10 Quiroga Linares, Melissa Stefanny Un recorrido Psicopedagógico por el Campo Institucional
11 Romero, Lorena Memorias Profesionales de Formación
12 Rozo, Elizabeth Carina "Somos lo que hacemos para cambiar lo que somos"
Maestría en Ciencias del Lenguaje
 1 Botiglieri, María Laura Inés El Lenguaje jurídico desde una perspectiva bourdieusiana
2 Plaza, Mónica del Milagro Un aporte a la reflexión sobre la enseñanza del modo subjuntivo en manuales de español como lengua segunda (ELSE)
3 Wilson, Christian Martin Léxico y cultura guaraní en la obra médicobotánica atribuida a Pedro Montenegro: un estudio lingüístico y antropológico
4 Peralta, Delia Noemí Relaciones topológicas en el español hablado en la comunidad guaraní "La bendición"
Maestría en Derechos Humanos
 1 Cancinos, Antonio Guillermo “Derechos Humanos y Convivencialidad en la Escuela: hacia un desaprendizaje del deber
ser de la tolerancia”
2 Lizondo, Estela del Valle La aplicación de la convención Internacional de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes en el distrito judicial del norte-Tartagal, Salta. Derecho a vivir en familia. Un caso de la comunidad Guaraní (2014-2017)
3 Soruco Yevara, Nila Marlene La educación como derecho de los alumnos Argenbolivianos, procesos de inclusión-exclusión en contextos de fronteras
4 Todres, Florencia Paola Incidencia de la concepción de los derechos humanos en la práctica de las organizaciones sociales de discapacidad de la ciudad de Salta
5 López, Eloy La creación de parques nacionales como estrategia de expansión del Estado argentino sobre territorios indígenas y campesinos y los nuevos derechos. Análisis de los casos: Parque Nacional Nahuel Huapi (1934), Parque Nacional El Rey (1948) y Parque Nacional Calilegua (1979)
Maestría en Estudios Literarios 1 Juárez, Roxana Elizabeth "Las miradas femeninas en las representaciones literarias de la última dictadura militar"
Maestría en Filosofía contemporánea
 1 Ulm, Hernan Historia ética y actualidad en Michel Foucault
2 Zerpa, Marcela Paul Ricoeur: memoria y conciencia histórica
Maestría en Planificación, Gestión y Evaluación Institucional
 1 Barrionuevo, Maria Estela Los proyectos de mejora en un Instituto de Formación docente de la provincia de Salta
2 Lizondo, Liliana Comunicación con identidad o comunicación comunitaria. El caso de la FM "La voz indígena"
3 Oieni, Silvia Elizabeth La inserción Laboral del psicólogo egresado de la Universidad Católica de Salta
Doctorado
 1 Ulm, Hernan A Fenda Incomensurável
2 Vázquez, Mercedes El aprendizaje escolar de la historia a través de la lectura